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Übersicht Studienmodul
| Modul-Code | SP 100 |
| Modul-Titel | Wirtschaftsspanisch · Spanish Business Communication, Society and Culture I |
| Level | Level 1 |
| Credits | 10 |
| Sprache | Spanisch / Deutsch |
| Grundlagen | --- |
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komplementäre Module |
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| Hintergrund |
Durch die bessere Kenntnis moderner europäischer
Sprachen ist es möglich, die Kommunikation und Interaktion zwischen
Menschen verschiedener Muttersprachen zu erleichtern. Dadurch werden
gegenseitiges Verstehen und die Zusammenarbeit gefördert, und Vorurteile
sowie Diskriminierung können überwunden werden. Die spanische Sprache
spielt dabei als internationale Verkehrs- und Handelssprache eine
bedeutende Rolle. Darüber hinaus erfordert wachsende Mobilität als Folge eines zunehmend internationalisierten Arbeitsmarktes eine zielorientierte Kommunikationsfähigkeit. Kompetenz in der Fremdsprache und interkulturelle Kompetenz sind hierfür wesentliche Voraussetzungen, auf denen persönliche Weiterentwicklung und beruflicher Erfolg in immer stärkerem Maße basieren. Neben den inhaltlichen Komponenten hat eine fächerübergreifend verwertbare Methodenkompetenz besondere Bedeutung im Hinblick auf selbstständiges Lernen. |
| Modulziele |
• Aufgabe des Module ist die Entwicklung von
Kompetenzen, welche die Studierenden befähigen, sich im Spanischen durch gelungene Kommunikation zu verständigen und sie für die persönliche Lebensgestaltung im Alltag, auf ihrem Bildungsweg und in beruflichen Standardsituationen einzusetzen. Die sprachlichen Mittel haben daher vornehmlich dienende Funktion, wobei sprachliche Korrektheit angestrebt wird. • Der Erwerb von Methodenkompetenz ist im Unterricht fest verankert. Dadurch können die Studierenden systematisch fachspezifische und Fächer übergreifende Arbeitstechniken und Methoden anwenden und verfügen damit über Grundlagen für weiteres selbstständiges Lernen. • Die Studierenden erwerben Kenntnisse der spanischsprachigen Welt. Sie sind sich der regionalen und sozialen Verschiedenheit sowohl in der fremden Kultur als auch in ihrer Ausgangskultur bewusst und können diese zueinander in Beziehung setzen. In der Auseinandersetzung mit der Lebenswirklichkeit der Menschen eines anderen Kulturkreises haben die Studierenden ihren Erfahrungshorizont erweitert und verfügen über kulturelle Sensibilität. |